• ЧАСТИ ЛЮБОЙ ЗАДАЧИ ДЛЯ ЛЮБОГО КЛАССА. Выучить и знать всегда. Компоненты любой задачи: УСЛОВИЕ – ВОПРОС – РЕШЕНИЕ – .
• Этот сайт для развития детей 1-4 классов. Здесь много. Category: Текстовые задачи. Краткое условие: Вся кн. Задачи на доли.
• Решим задачи по математике вместе. Математика - это не простой школьный предмет. Именно он отнимает больше всего времени у третиклассника .

Решение задач. Урок: Решение задач. На данном уроке мы будем рассуждать, работать с задачами и делать краткую запись к условию задачи. Рассмотрим задачу: Задача 1.

Белочка делала запасы на зиму. В понедельник она нашла 1.

3 класс Анна Ефимова: Брошура закрывает пробелы в знаниях по. Условие задачи 1 с двумя вопросами. На ветке сидели 3 воробья и синицы. Синиц было на 2 больше. Запишем краткое условие задачи. Основные сложности школьники 3 класса испытывают при выполнении домашних заданий. Ведь в классе обычно примеры и задачи решаются у доски .

Во вторник - еще 1. И в среду белочка нашла 1. Сколько всего орехов нашла белочка? Разберемся, какие составные части можно выделить в задаче. В понедельник она нашла 1.

Во вторник - еще 1. И в среду белочка нашла 1. Для этого изобразим орехи, которые находила белочка, отрезками. В понедельник она нашла 1.

Во вторник белочка тоже нашла 1. И в среду белочка нашла 1. В вопросе спрашивалось, сколько всего орехов нашла белочка. Решим эту задачу. В ней неизвестно целое, поэтому для нахождения целого мы выполним действие сложения.

Мы узнали, что белочка нашла 3. Теперь необходимо записать ответ. Вопрос был: . Мы записали краткое условие и вопрос в виде схемы, решение задачи и ответ.

Данная задача простая, а теперь мы решим составную задачу. Задача 2. Запасливая белочка нашла 6 шишек, а грибов - на 2 больше. Сколько всего запасов сделала белочка? Представим грибы и шишки в виде отрезков и сделаем краткую запись задачи. Шишек белочка нашла 6, а грибов - на 2 больше (то есть столько же и еще 2). В вопросе встретилось слово .

Чтобы узнать, сколько всего запасов сделала белочка, необходимо объединить шишки и грибы. Схема к такой задаче (рис. Эта задача составная и не решается в одно действие, так как мы сразу не можем ответить на ее вопрос.

Сначала найдем, сколько грибов нашла белочка. Она нашла грибов на 2 больше, чем шишек. Значит надо к количеству шишек добавить 2. Теперь мы знаем, что белочка нашла 8 грибов и 6 шишек.

Узнаем, сколько всего запасов сделала белочка. Для этого сложим количество шишек с количеством грибов. Ответ: 1. 4 запасов. Решим еще одну задачу, для ее решения необходимо рассуждать логически. Задача 3 (рис. 6.)Оля, Таня и Маша делали фигурки из бумаги.

Они сделали корову, павлина и зайца. Какую фигурку сделала каждая из девочек, если: Оля не делала ни корову, ни зайца. Образец Письма Парню В Армию.

Маша не делала корову. Рис. 6. Решение (рис. Если Оля не делала ни корову, ни зайца, значит, Оля сделала павлина. Маша не делала корову, значит, Маша сделала фигурку зайца. А Таня сделала фигурку коровы. Рис. 7. Сегодня на уроке вы узнали, как сделать краткую запись к условию задачи в виде схемы. В любой задаче выделяют 4 ее составные части: 1.

Зайчик и лисенок вешали на елку новогодние шарики. Зайчик повесил 5 шариков, а лисенок - 4. Сколько всего игрушек повесили на новогоднюю елку оба животных? Рис. 8. Мы знаем, сколько шариков повесил зайчик и сколько шариков повесил лисенок. Чтобы ответить на вопрос задачи, нужно просто сложить количество шариков зайчика и количество шариков лисенка. Это можно сделать при помощи одного действия, поэтому такая задача простая.

Решение. 5+4=9 (иг.)Ответ: 9 игрушек. Составной называется задача, в которой на главный вопрос невозможно ответить при помощи одного действия.

Составная задача состоит из нескольких простых. Для того чтобы ответить на главный вопрос задачи, нужно решить эти простые задачи. Рассмотрим пример составной задачи (рис. Зайчик, котенок и лисенок играли в прятки.

Зайчонок спрятался 5 раз. Котенок спрятался на 2 раза меньше, чем зайчонок. А лисенок на 6 раз больше, чем котенок. Сколько раз всего спрятались все три животных? Рис. 9. Чтобы ответить на главный вопрос задачи, необходимо сначала найти, сколько раз спрятался котенок. Затем найдем, сколько раз спрятался лисенок. Потом сложить все три числа, чтобы ответить на главный вопрос задачи.

Ответ: 1. 7 раз. Список рекомендованной литературы. Александрова Э. И. М.: Дрофа – 2. 00. Башмаков М. И., Нефёдова М. Джокер Комиксы Читать Онлайн здесь. Г. М.: Астрель – 2.

Дорофеев Г. В., Миракова Т. И. М.: Просвещение – 2. Дополнительные веб- ресурсы. Задачи по математике 2 класс (Источник). Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» (Источник).

Социальная сеть работников образования nsportal (Источник). Сделай дома. Решите следующие задачи: На одной полке 5 книг, а на другой - на 2 книги больше.

Сколько книг на двух полках? На дереве сидело 1.

Прилетело еще 5 птиц. Сколько птиц стало на дереве? Лена очистила 7 картофелин, а Катя - на 2 картофелины больше, чем Лена. Маша очистила на 4 картофелины меньше, чем Катя. Сколько картофелин почистили девочки все вместе?